La lutte contre l’analphabétisme
Aujourd’hui, plus de 750 millions d’adultes dans le monde sont analphabètes et 250 millions d’enfants ne sont pas scolarisés.
La journée internationale de l’alphabétisation, le 8 septembre, est l’occasion de revenir sur un défi qui est au cœur des Objectifs de développement durable des Nations Unis à l’horizon 2030 : « que tous les jeunes et une proportion considérable d’adultes, hommes et femmes, sachent lire, écrire et compter. »
En plus de construire des écoles, de rénover des salles de classes, de faire participer les enfants et les parents d’élèves dans la construction des projets éducatifs et de former les professeurs, World Vision France met un point d’honneur à améliorer la lecture et la compréhension des textes en s’ancrant dans la culture locale à travers des activités extra-scolaires.
Grâce aux programmes de développement, nous agissons simultanément pour répondre à tous les besoins essentiels des enfants. Nous favorisons d’abord l’accès à des infrastructures comme l’école et l’eau, puis nous aidons les populations à développer leurs ressources en s’adaptant aux spécificités locales. D’autre part, nous sensibilisons les personnes influentes de la région (chefs de villages, chefs religieux, autorités locales, parents…) pour transformer les conditions de vie dans la durée.
Parrainer un enfant c’est donner 1 € par jour pour le protéger et lui donner la chance d’aller à l’école. C’est aussi lui permettre, ainsi qu’à tout son entourage, de changer leur monde durablement !
Nos actions pour favoriser l'éducation
L’analphabétisme dans le monde
Le droit à l’éducation est l’un des droits fondamentaux établis par la déclaration universelle des droits de l’homme de 1948. Pourtant, aujourd’hui encore, 16 % de la population mondiale, soit près de 750 millions d’adultes ne savent ni lire, ni écrire, ni compter. On parle alors d’analphabétisme.
Le nombre de personnes analphabètes est plus ou moins importants selon les régions du monde. On en compte 410 millions en Asie et 190 millions en Afrique subsaharienne. Plus de la moitié des personnes analphabètes se trouvent donc dans les deux régions les plus pauvres du monde. Le taux d’analphabétisme des adultes atteint 28 % au Maroc et 48 % en Mauritanie, contre 1 % en France.
Les adultes ne sont pas les seuls touchés par l’incapacité de lire ou compter : 617 millions de jeunes manquent de compétences de base en alphabétisation et en mathématiques. Sans ces compétences, les enfants ne peuvent se projeter professionnellement et penser à un avenir serein.
Le manque d’accès à l’éducation : grande cause de l’analphabétisme
250 millions d’enfants n’ont pas accès à l’éducation dans le monde. La pauvreté ou les conflits compliquent l’accès à l’éducation dans de nombreuses régions du monde. Les infrastructures scolaires manquent ou sont détruites par les guerres civiles. Les personnels enseignants quittent les régions pauvres ou en guerre et ceux qui restent ne sont pas toujours suffisamment formés pour répondre aux besoins éducatifs de la population.
De nombreuses familles sont confrontées à une difficulté majeure : le coût des uniformes scolaires empêche certains enfants d’accéder à l’éducation. Cette contrainte économique est particulièrement présente au sein des familles nombreuses, qui doivent choisir lesquels de leurs enfants iront à l’école.
Le manque de ressources oblige beaucoup d’enfants à rester à la maison pour aider leurs parents dans les tâches quotidiennes (aller chercher l’eau, surveiller le bétail…). Parfois, ils sont contraints de trouver un emploi afin de participer financièrement au foyer.
La crise du Covid-19 a également freiné l’accès à l’éducation et la lutte contre l’analphabétisme. Les écoles étant fermées et les ateliers de lecture mis en place pour aider les adultes analphabètes stoppés. Les fermetures de ces établissement ont impacté 1,6 milliard d’élèves dans 190 pays et ont concerné 94 % de la population. Cette proportion a même atteint jusqu’à 99 % dans les pays à faible et moyen revenu.
World Vision France et sa lutte contre l’analphabétisme
L’alphabétisation, un enjeu de développement
L’éducation joue un rôle fondamental dans le développement des communautés, ce qui rend les conséquences de l’analphabétisme considérables. Le manque d’éducation constitue un obstacle majeur à l’émancipation des femmes et leur progrès économique.
Les femmes instruites gagnent en autonomie, ce qui leur permet de trouver un emploi pour soutenir financièrement leur famille et d’envoyer leurs enfants à l’école. De même, la capacité à lire ouvre des opportunités aux jeunes pour poursuivre leurs études et accéder à des emplois mieux rémunérés.
L’accès à l’éducation crée un cercle vertueux qui se transmet de génération en génération. De plus, la lecture et l’écriture sont des atouts précieux pour la défense des droits des enfants et des droits de l’homme. La maîtrise de la lecture permet d’accéder aux informations cruciales pour la vie sociale, économique et politique.
L’approche Unlock Literacy de World Vision pour apprendre à lire
Depuis 2012, World Vision France a mis en place un programme éducatif nommé Unlock Literacy dont l’objectif principal est d’encourager l’apprentissage de la lecture. Par le biais de l’enseignement des bases de lecture et d’écriture, cette méthode permet d’inclure l’apprentissage social et culturel.
Les volontaires formés par l’ONG animent des clubs de lecture dans les villages. Ils permettent aux enfants de venir y lire des histoires à plusieurs, d’apprendre des chansons et d’améliorer leur compréhension écrite.
Implantée initialement au Sénégal, dans les villages de Mabo, Diokoul et Nettéboulou, cette méthode a très vite fait ses preuves. En peu de temps, le taux d’alphabétisme a nettement progressé au sein des villages bénéficiaires.
L’impact d’Unlock Literacy à Diokoul, au Sénégal
- La proportion d’enfants sachant lire et comprendre un texte à la fin du CE1 est passée de 0 % en 2017 à 82 % en 2024.
- 61% des élèves inscrits à l’école primaire dans la commune de Diokoul ont bénéficié du projet Unlock Literacy
- Le taux de réussite au certificat de fin d’études élémentaires (CFEE) est passé de 13,9% en 2014 à 91% en 2022.
- 11 500 parents ont été sensibilisés à l’éducation inclusive pour accompagner leurs enfants dans l’apprentissage de la lecture
- En 3 ans, 6337 enfants, 5016 parents, 53 enseignants ont directement bénéficié de l’aide de World Vision France.
Le programme Unlock Literacy s’est élargie à d’autres programmes de parrainage en Afrique, notamment celui de Maka Yopp au Sénégal et Lalo Asabi en Éthiopie.
Depuis la mise en place du programme Unlock Literacy au sein du Partenariat international World Vision, 1,7 million d’enfants ont pu améliorer leurs compétences en lecture à travers le monde.
Via ses différents programmes de parrainage, World Vision France améliore le quotidien des plus vulnérables en les aidant à sortir du cercle vicieux de la pauvreté. Vous aussi, participez à un monde où tous les enfants peuvent aller à l’école et ainsi changer leur avenir.
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